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（文/财经与物流管理学院 陈玉静 伍芳芳 图/伍芳芳）为深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，教育引导学生崇尚劳动，培养学生正确的劳动观，财经与物流管理学院根据学校《劳动教育》课程精神，结合学院特点，合理规划《劳动教育》课程，制订课程实施方案。

该院于2020年4月16日上午在线召开了《劳动教育》课程实施方案解读暨集体备课任务布置会，学院院长冯雪萍、副院长陈玉静及任课老师参加了会议。会上学院领导解读了课程实施方案制订思路及实施方案内容，并提出集体备课要求，任课老师深入理解开课意义及课程实施关键点，课程组将依据课程实施方案集体备课，制订课程标准并撰写教案。本学期开学后，该院2019级各专业班级将开展首轮课程教学。

按照学校教务处对人才培养方案制订的要求，《劳动教育》课程共40学时。财经与物流管理学院将课程规划为两个阶段，每阶段20学时。早在2020年2月底，该院领导班子就开始研讨并制订了《劳动教育》课程第一阶段的实施方案。该阶段课程由学院统一安排，将课程与学院的实训管理工作相结合进行实施。课程由“劳动理论学习”和“劳动实践”两部分内容组成，内容设计密切结合学院实训管理理念与需求，学生学习相关理论后将对学院所有的实训室进行彻底的清洁劳动。课程实施方案对理论课程学习的具体内容、劳动纪律、劳动标准、考核方法等做出了具体规划。其中，保障劳动效果与质量的“劳动标准”是实施方案中的关键所在。该院领导于2020年3月初组织由实训管理员及物流管理团队专业教师组成的“劳动标准”开发团队实地察看并分析实训室特点，对实训室进行分区，按6S管理理念和方法制定劳动标准，由实训管理员制订机房类实训室的劳动标准，物流管理专业教师制订设备类实训室的劳动标准，经过3次反复修改形成定稿。“劳动标准”中首要重视的是提出各实训室的安全操作要求，同时对卫生、物品及设备归置要求用简洁明了的文字进行描述并辅助以效果图片。“劳动标准”将制作成目视化展板悬挂于各劳动区域，方便学生按照标准进行劳动实践，确保劳动实践的质量。

财经与物流学院率先对《劳动教育》课程进行规划，体现了该院管理过程中的规范化、标准化与精细化。通过该课程的实施，不仅能让实训室长期保持干净整洁的环境，还能促进学生养成良好的劳动习惯与职业素养，更是疫情期间有效防控的举措之一。下一步，该院还将对第二阶段的课程做进一步规划与设计。

“劳动标准”开发团队现场实地察看实训室

在线召开《劳动教育》课程实施方案解读暨集体备课任务布置会

《劳动教育》课程实施方案中的重型货架区劳动操作标准截图